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基礎英語3 Lesson 152 Asuka-chan! Come here!

Lesson 152 Asuka-chan! Come here!

アスカはロボコーパスとの話を終えて、研究室から帰ろうとしています。

Asuka-chan! Come here!

RoboCorpus: Thank you, Asuka. I’m glad we talked.

Asuka: I’ll try to bring Yukichi next time. See you later. RoboCorpus!

Minus: Asuka-chan! It’s me, Yukichi! Come here, please!

Asuka: Yukichi? Is that really you?

Minus: Asuka-chan! Hurry!

Asuka: His voice is coming from this room. Are you there, Yukichi? The door is locked! I can’t open it! Oh, what should I do? RoboCorpus! Mr. Fukushima! Help! Help!

Minus: Now the curtain goes up for the final stage!

Non: Look! Ken is coming!

Ken: What? Oh, no! Asuka is locked up in my special lab! The code won’t work!

RoboCorpus: Asuka is Yukichi’s best friend! I should inform Yukichi. YUKICHI!,

Yukichi: RoboCorpus? Did I hear RoboCorpus again?

Words & Phrases

the curtain goes up 幕が上がる、開幕する
lock A up Aを閉じ込める
inform … ・・・に知らせる

アスカちゃん! こっちに来て!

今日のストーリーを英訳してみましょう。文章をクリックすると英文例が表示されます。

ありがとう、アスカ。話せてよかったです。
Thank you, Asuka. I’m glad we talked.
 
今度はユキチを連れてくるつもりよ。じゃあまたね、ロボコーパス!
I’ll try to bring Yukichi next time. See you later. RoboCorpus!
 
アスカちゃん! ユキチだよ! こっちに来て、お願い!
Asuka-chan! It’s me, Yukichi! Come here, please!
 
ユキチ? 本当にあなたなの?
Yukichi? Is that really you?
 
アスカちゃん! 早くー!
Asuka-chan! Hurry!
 
この部屋から声がする。そこにいるの、ユキチ? ドアが閉まっちゃった! 開かない! ああ、どうしよう? ロボコーパス! フクシマさん! 助けて! 助けてー!
His voice is coming from this room. Are you there, Yukichi? The door is locked! I can’t open it! Oh, what should I do? RoboCorpus! Mr. Fukushima! Help! Help!
 
いよいよ最終ステージの開幕だよ!
Now the curtain goes up for the final stage!
 
見て! ケンが来ます!
Look! Ken is coming!
 
どうした? いけない! アスカが特殊実験室に閉じ込められた! 暗証コードがきかない!
What? Oh, no! Asuka is locked up in my special lab! The code won’t work!
 
アスカはユキチのベスト・フレンドです! ユキチに知らせなければ。ユキチーーー!!
Asuka is Yukichi’s best friend! I should inform Yukichi. YUKICHI!,
 
ロボコーパスか? ロボコーパスの声がまた聞こえた気が・・・。
RoboCorpus? Did I hear RoboCorpus again?
 

Comprehension Check

What did Asuka hear when she was going to leave?
Yukichi’s voice.
 
Why did RoboCorpus call out Yukichi’s name?
Because Asuka is Yukichi’s best friend.
 

Step Up Points

CAN-DO Chunk  be taken care of by …(句動詞の受身)

アスカがわたしの特殊実験室に閉じ込められました!
Asuka is locked up in my special lab!
 

KISO 1

わたしの父がこの本を書きました。
My father wrote this book.
 

KISO 2

この本はわたしの父によって書かれました。
This book was written by my father.
 

KISO 3

彼女はわたしの家族に面倒を見てもらっています。
She is taken care of by my family.
 

GRAMMAR POINT

句動詞の受身
普通の文の目的語(・・・に、・・・を)にあたる語が、受け身では主語になります。

普通の文

わたしの家族は彼女の面倒を見ています。
My family takes care of her.
 

受け身の文

彼女はわたしの家族に面倒を見てもらっています。
She is taken care of by my family.
 

CAN-DO Chunk Practice

タローは、わたしの姉のアヤに育てられました。
Taro was brought up by my sister, Aya.
 
教師は自分の生徒から尊敬されるべきです。
Teachers should be looked up by their students.
 

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