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ラジオ英会話 Lesson 040 今週の Review

ラジオ英会話 Lesson 040 今週の Review

Listening Challenge!

今週のダイアログを聞いて英語の質問に答えましょう。質問文をクリックすると正解が出ます。

Listening Challenge!

Lesson 036 授与型③:マイナスの授与

アレクシスがキャスパーの部屋に行くと、以前買ったレイラ姫のフィギュアが目に入ります。

Alexis: Casper, can I open the window and let in some fresh air?

Casper: Sure, go ahead.

Alexis: This room is so dusty. Let me at least clean these figures on the desk.

Casper: Hey, watch it! You’ll scratch my Princess Layla figure!

Alexis: This one?

Casper: Yes, that figure cost me a fortune.

Alexis: I know. You paid 50,000 yen for it. I can’t believe you actually bought it.

Casper: Believe me, Alexis. This figure will be worth ten times that price someday.

 
Listening Challenge! The question No.1
Q1: How much was the figure?

A: Five thousand yen.

B: Fifty thousand yen.

C: Five hundred thousand yen.

正解は B: Fifty thousand yen.

 

Lesson 037 基本文型 目的語説明型①:基礎

ユウコはイギリスからの留学生トムを空港で出迎えています。

Tom: Hi, I saw your sign. Mrs. Konuma, right?

Yuko: That’s me. Please call me Yuko. It’s a pleasure to finally meet you, Thomas.

Tom: Just call me Tom. Likewise, it’s great to meet you in person.

Yuko: How was your flight? You must be tired.

Tom: It was really long, but here I am in Japan!

Yuko: Are you hungry? Would you like to eat something here at the airport?

Tom: Actually, I’m dying for a bowl of ramen.

Yuko: No problem!

 
Listening Challenge! The question No.2
Q2: Which of the following is true?

A: Tom and Yuko have met before.

B: Tom and Yuko are both tired.

C: Tom and Yuko will have a meal together.

正解は C: Tom and Yuko will have a meal together.

 

Lesson 038 基本文型 目的語説明型②:形容詞・前置詞句

スミス先生とサトウ先生がジェッツ先生の髪の色について話しています。

Mr. Smith: Well, now I’ve seen everything.

Ms. Sato: What do you mean?

Mr. Smith: Ms. Jetz has dyed her hair bright pink!

Ms. Sato: Wow, that’s cool. It’s not so unusual these days.

Mr. Smith: It’s a little early for a Halloween costume.

Ms. Sato: I think bright pink hair would match her electric boots.

Mr. Smith: That may be true, but she’s a music teacher, not a rock star.

Ms. Sato: She wants to express her creativity.

Mr. Smith: Yeah, right.

 
Listening Challenge! The question No.3
Q3: What does the woman think about Ms. Jetz’s pink hair?

A: She thinks it suits for Halloween costume.

B: She thinks it’s unusual for a teacher.

C: She thinks it shows her creativity.

正解は C: She thinks it shows her creativity.

 

Lesson 039 文の意味は文型が決める

ヨランダはマサルの英語がずいぶん上達したと感心しています。

Yolanda: Hi, Masaru. I heard you went to an all-you-can-eat cake place with Roxy.

Masaru: Did someone tell you that already? News travels fast.

Yolanda: Your English has gotten so much better!

Masaru: Thanks. It’s partly because I always speak to Roxy in English. She’s bilingual, you know.

Yolanda: I know. Her father’s from England, and her mother’s Japanese.

Masaru: That’s right. She always speaks to her dad in English.

Yolanda: I should speak to you in Japanese more to improve my Japanese.

Masaru: いつでもどうぞ。

 
Listening Challenge! The question No.4
Q4: Who help Masaru improve his English?

A: Roxy.

B: Roxy’s father.

C: Roxy’s mother.

正解は A: Roxy.

 

SAY IT IN ENGLISH! ~英語で声に出して表現してみましょう~

英語で下記の内容を表現してみよう。必ず声に出して練習しよう。

①あなたの名前はモモコ。最近お付き合いを始めました。友人に状況を報告してください。
例えば「彼はとても素敵な人。彼は自分の車をピンクに塗って、私にちなんでモモと名前をつけてくれました。愛されるのは、とても素晴らしいことです」など。

So, you started dating him.

表現例

ええ、彼はとても素敵な人。彼は自分の車をピンクに塗って、私にちなんでモモと名前をつけてくれました。
Yes. He’s so sweet. He painted his car pink and named her Momo after me.
 
愛されるのは、とても素晴らしいことです。
It’s so wonderful to be loved.
 

②SNSで偶然繋がった昔の同級生と会うことになりました。「いいイタリアンレストランをご存知ですか?」という友人に、自宅でのディナーを勧めてください。
例えば「私の家で夕食をとりませんか? あなたを妻に紹介したいのです。もし酔っぱらっても大丈夫ですよ。 タクシーを呼びますから。 どう思いますか?」など。

Do you know a good Italian restaurant?

表現例

私の家で夕食をとりませんか? あなたを妻に紹介したいのです。
Why don’t we have dinner at my house? I want to introduce you to my wife.
 
もし酔っぱらっても大丈夫ですよ。 タクシーを呼びますから。 どう思いますか?
If you get drunk, don’t worry. I’ll get you a taxi. How does that sound?
 

WORDS & PHRASES

name A B after ~  ~にちなんでAにBと名付ける
introduce ~ to…  ~を・・・に紹介する
How does that sound?  どう思いますか?


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