ラジオ英会話 Lesson 062 論点の配列①:「最初に・次に・最後に」の流れ

ラジオ英会話2020

ラジオ英会話 Lesson 062 論点の配列①:「最初に・次に・最後に」の流れ

レッスンのポイント

プレゼンテーションでは「最初に・次に・最後に」とトピックの展開を示す表現が多用されます。

Today’s dialog

シーフードパエリアに飽きたロキシーが、オリジナルレシピをお父さんに伝授しています。

Roxy: Dad, I want to teach you a new recipe. I’m tired of seafood paella.

Dad: Sure. What is it?

Roxy: It’s called “Spaghetti a la Roxy.” It’s my own recipe. I’ve prepared all the ingredients.

Dad: OK. Show me how it’s made , then.

Roxy: First, fry the chopped onion.

Dad: Right. That’s easy.

Roxy: Second, add the tomatoes, garlic and herbs.

Dad: Simple enough.

Roxy: Lastly, add the al dente pasta to the sauce and mix everything together.

Dad: Is that it?

Roxy: Yes.

英訳練習

本日のテキストを英訳してみましょう。文章をクリックすると英文例が表示されます。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

GRAMMAR AND VOCABULARY ~文法と語彙を確認しましょう~

授与型の意味

 

受動態はダイレクトに

 

ABSORB THE FLOW!~英語の流れを身につけましょう~

 
 
 

CREATE THE FLOW! ~英語の流れを作り出しましょう~

プレゼンテーションを行うためのヒントを説明しています。first、second lastly を使って「最初に、次に、最後に」の流れを作り出しましょう。

 
 
 

WORDS & PHRASES

be tired of  ~に飽きて
a la  (フランス語)~風[式]
ingredient  (源)材料
al dente  (イタリア語)(麺を)固めにゆでた、アルデンテの
at first  初めは、最初のうちは
at last  ついに、とうとう
find out  見つけ出す
prepare  準備する
convincing  説得力のある
deliver  配達する、届ける

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コメント

  1. rockin' より:

    こんにちは。


    よし。だったら、どうやって作るのか教えてもらおうか。
    OK. Show me how it’s made, them.
    ⬇︎
    OK. Show me how it’s made, then.
    ではないでしょうか?
    自信がないのですが。


    .ABSORB THE FLOW!~英語の流れを身につけましょう
    Lastly, add the al dense pasta to the sauce and mix everything together.
    ⬇︎
    the al dense pasta to
    the al dente pasta

  2. challenge man より:

    コメントありがとうございます。
    them は then ですね。助かります。

    al dente は朝の8時前に訂正完了していたんですが、まだ残っていましたか? 不思議です。

    これからもよろしくお願いします。

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