ラジオ英会話 Lesson 146 受動態③ 受動態と wh 疑問文

ラジオ英会話2018

Lesson 146 受動態③ 受動態と wh 疑問文

レッスンのポイント

今回は受動態を wh 疑問文で使う練習をしましょう。 wh 疑問文の作り方のいいまとめになるはずです。

Today’s dialog

タカシは夏目漱石の「坊っちゃん」についてプレゼンテーションしています。

Takashi: Today, I’m going to give a presentation on the novel Botchan, written by Natsume Soseki.

Stacy: I’ve heard of it, but I don’t know much about it. What’s the story line?

Takashi: It’s a story about a middle school in Matsuyama during the Meiji era. The characters of the teachers are described really well and with lots of humor.

Stacy: That does sound interesting. By the way, when was it written?

Takashi: It was written in 1906.

Stacy: That’s over a century ago.

Takashi: It’s a classic. You should definitely read it.

Stacy: OK. I will.

英訳練習

本日のテキストを英訳してみましょう。文章をクリックすると英文例が表示されます。

WORDS & PHRASES

novel  小説
story line  (物語などの)あらすじ
middle school  中学校
during the Meiji ear  明治時代に
describe  描写する
classic  傑作、古典作品
definitely  疑いなく、無条件に

For Deeper Understanding ~より深い理解へ~

heard of は「~について聞く」。ちょっと「耳にする」といった、深さが感じられない表現。「~について聞く」と訳されるフレーズには hear about もありますが、こちらは「詳しく聞く」。きちんと区別しましょう。

describe は「描写する」。受動態で使われて、「描写されている」。

この文は動詞の前に do(主語が that であるため does)が使われています。これは強調の do 。文全体を強調するために使われているのです。「do + 動詞原型」であることも注意。

REAL GRAMMAR FOR COMMUNICATION~会話に役立つ文法~

受動態(was written:書かれた)が wh 疑問文(疑問詞を使った疑問文)で使われ、「いつ書かれたのですか?」。ここで wh 疑問文の作り方を確かめておきましょう。
wh 疑問文は欠けた情報を相手に求めるタイプの疑問文です。①求める情報を空所にする②どういった情報を尋ねているかを wh 語で指定③文全体を疑問文にする(主語を尋ねる場合以外)―ことによって作ります。

次の情報を使っていくつか wh 疑問文を作ってみましょう。

Bochan was written by Natsume Soseki in 1906.

質問文をクリックすると英文が出ます。

時を尋ねるときには、当然いつ起こったのかを示すフレーズが空所となります。その空所が疑問文のターゲット。

「誰によって」-by の後ろが空所ですからそこを尋ねています。

「何が」と主語を尋ねる疑問文。「主語の位置にwh 語をそのまま入れる」と覚えても大丈夫です。

GRAMMAR IN ACTION  ~文法の実践~

受動態を使った wh 疑問文の練習です。次の文の各部を尋ねる疑問文を作ってみてください。

The electric guiter was invented in the U.S. by Les Paul.
このエレキギターはアメリカでレス・ポールによって発明された。
invent:発明する、創案する

in the U.S. を尋ねましょう。

場所を空所にして、文頭の where で指定します。

Les Paul を尋ねましょう。

by の後ろを空所にして、who で指定しましょう。

this electric guiter を尋ねましょう。

主語を尋ねる疑問文です。what を主語位置に置きます。

CHECK THE POINT  ~練習問題~ 

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